Mål SO

År 1 – 5

Känner till och resonerar kring grundtankar i ett demokratiskt system och praktiserar demokrati i vardagliga handlingar

Känner till händelser och förhållanden som format och formar närsamhället och dess miljö

Jämför de egna livsvillkoren med livsvillkor i andra miljöer och i olika tider

Samtalar om viktiga livsfrågor som berör den enskilda individen (dig och andra människor) och relationer mellan människor

Söker och bearbetar information och gör sammanställningar för att belysa eller besvara frågor om människan och hennes verksamheter

GEOGRAFI

År 1 – 5

Har förvärvat sådana grundläggande kunskaper i geografi som behövs för att kunna reflektera över hur människans handlingar påverkar miljön

Förstår vad en karta är och hur den kan användas

Är förtrogen med globen och känner till olika platsers och områdens lägen i förhållande till varandra och uppskattar avstånd

Känner till några krafter som format jordytan och förändrar landskapet samt utifrån detta och egna iakttagelser och upplevelser kan ge exempel på sådana förändringar

Känner till några grundläggande egenskaper hos svenska landskapstyper och beskriver hur människor förr och nu lever och arbetar i olika miljöer

Gör egna iakttagelser och mätningar och förstår innebörden av begreppen väder, klimat, årstider och känner till och visar hur sådana förhållanden varierar mellan olika områden

HISTORIA

År 1 – 5

Känner till hembygdens historia och hur den har format kulturen

Känner till grunddragen i valda delar av den svenska och nordiska historien och kan jämföra med hur det var i andra länder

Berättar om och jämför hur män, kvinnor och barn levt och tänkt i några skilda miljöer och tider i Sverige och på några andra platser i världen

RELIGION

År 1 – 5

Samtalar om och gör personliga reflektioner kring livsfrågor utifrån vardagliga situationer eller med hjälp av bilder, sånger och texter från t.ex. barn- och ungdomslitteratur.

Samtalar om etiska problem och motiverar dina ställningstaganden

Återger och levandegör några bibliska berättelser liksom berättelser från några andra religiösa traditioner och känner till vad de betyder för dem som använder dem

SAMHÄLLSKUNSKAP

År 1 – 5

Känner till grundläggande demokratiska principer som samhället vilar på och kan delta i en demokratisk beslutsprocess

Känner till förhållanden och olika levnadssätt i det lokala samhället och det viktigaste rättigheter och skyldigheter som gäller varje enskild individ

Känner till människors livsvillkor i olika kulturer

Förstår hur dina egna handlingar påverkar miljön

Läser, skriver och formulerar dig om samhället utifrån olika källor

GEOGRAFI

År 6 – 9

Har kunskaper om världskartan och känner till viktiga namn, läges- och storleksrelationer

Hittar på globen och genom kartjämförelser drar du slutsatser om natur- och kulturlandskap och om människors levnadsvillkor

Förstår vad som utgör resurser i naturen, kan se samband mellan naturresurser och människors verksamheter, ge exempel på hur människors handlingar påverkar miljön och visar på olika alternativ i miljöfrågor

Känner till hur människor lever och arbetar i skilda miljöer i världen och känner till olika faktorer som påverkar dessa förhållanden samt reflekterar över möjligheter till förändringar

Har kunskap om några av de viktigaste naturgivna processerna som formar och förändrar landskapet

Känner till huvuddragen vad gäller klimat- och vegetationszonerna i världen

Visar med hjälp av exempel hur viktiga förändringar i samhället som industrialisering, urbanisering och globalisering av kommunikationer, produktion och handel har påverkat och påverkar landskapet och människors levnadsvillkor och du reflekterar och formulerar frågor kring detta

Beskriver, jämför, analyserar och presenterar områden och förhållanden genom att arbeta med geografisk information, gör mätningar och iakttagelser, kartor, bilder, diagram och skriver texter

HISTORIA

År 6 – 9

Redogör för viktiga händelser och känner till gestalter, idéer och förändringar i den historiska utvecklingen i Sverige, Norden och Europa och kan jämför med andra länder

Känner till utvecklingen i några ledande världsmakter under olika tidsepoker

Har insikt i hur stora samhälleliga omvälvningar har förändrat människors livsvillkor

Identifierar och reflekterar kring några olika historiska händelser och skeenden med betydelse för vår egen tid

Är medveten om och kan ge exempel på att historiska händelser och förhållanden kan betraktas på olika sätt

Reflekterar över hur information och propaganda har använts förr och används idag som ett medel för påverkan

RELIGION

År 6 – 9

Reflekterar över och formulerar dig i för dig viktiga livsfrågor

För etiska resonemang och ser konsekvenser av olika ställningstaganden

Har kunskaper om kristendomens påverkan på det svenska samhället, dess grundläggande värderingar, traditioner, konst och litteratur

Har kunskap om symboler, riter, centrala berättelser och trosuppfattningar i några världsreligioner samt om grundtankar och uttrycksformer i andra livsåskådningar

Har kunskaper om hur estetiska uttryck som konst, musik och dans gestaltas i olika religiösa sammanhang

SAMHÄLLSKUNSKAP

År 6 – 9

Känner till grundläggande mänskliga rättigheter och skyldigheter

Reflekterar över människors villkor och hur de skiftar utifrån kön och social och kulturell bakgrund

Förstår de gemensamma och grundläggande demokratiska värden som vårt samhälle vilar på och kan tillämpa ett demokratiskt arbets- och beslutssätt

Har grundläggande kunskaper om det svenska styrelsesättets framväxt och samhällssystemets uppbyggnad

Förstår innebörden av det grundläggande norm- och rättssystemet i Sverige

Har kunskaper om internationella samt kan diskutera relationer och samarbete i ett globalt perspektiv

Känner till samhällsekonomi, hushållsekonomi och privatekonomi och kan diskutera möjliga vägar som leder mot ett hållbart samhälle såväl lokalt som globalt

Använder olika kunskapskällor och kan sammanställa, bearbeta, granska och värdera uppgifter och åsikter från olika källor och opinionsbildare och du kan redovisa resultatet